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PEATC, Parent Educational Advocacy Training Center
Assisting families of children with special needs since 1978
Little boy in front of house

Entrenamiento y Talleres

PEATC ofrece talleres y entrenamiento a varias audiencias en diferentes lugares. PEATC también participa en exposiciones o manda materiales para conferencias y ferias. Nuestros servicios son gratuitos y servimos a todo el estado de Virginia. La mayoría de nuestros talleres están disponibles en español.

Para solicitar un taller, envíe este formulario a partners@peatc.org

Para ver videos de nuestros talleres, visite nuestra página de Youtube: https://www.youtube.com/user/PEATCVirginia

Entendiendo educación especial Este taller le ayudará a identificar las fortalezas y retos educativos de su hijo y también organizar la información importante sobre él, por lo que le será útil en la planificación de su educación. Podrá conocer y aprender las siete fases del proceso de educación especial e identificar las acciones específicas que puede tomar durante el proceso de educación especial. Usted se familiarizará con los derechos del debido proceso y aprenderá maneras de trabajar como socios con los maestros y otro personal de la escuela. Este taller se ofrece en inglés y español.

El ABC del comportamiento Después de tomar este taller los participantes serán capaces de darse cuenta cómo el comportamiento influye en nuestras vidas y entender cómo se aplica en la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA 2004). Podrá familiarizarse con el ABC ((Antecedente, Comportamiento y la Consecuencia) de todos los apoyos del comportamiento y su manejo. También aprenderá sobre la evaluación funcional de la conducta (“Functional Behavioral Assessments” o “FBA”) y usted tendrá la oportunidad de practicar (con el uso de una herramienta de “FBA”) como evaluar el comportamiento.Este taller se ofrece en inglés y en español.

Cómo hablar para que las escuelas los escuchen (Y escuchar lo que las escuelas les quieren decir) ¿Por qué es la colaboración tan difícil? ¿Qué se puede hacer para mejorar la comprensión entre los padres y profesionales mientras que tratan de llegar a un acuerdo mutuo en el IEP y otras cuestiones relacionadas con la educación para estudiantes con discapacidades? Este taller ayudará a que los participantes puedan descubrir técnicas de comunicación, aprender a reconocer y prevenir las barreras en la comunicación y construir acuerdos alrededor de problemas difíciles. Este taller se ofrece en inglés y español.

Estrategias de construcción de la amistad Los participantes podrán explorar la diversidad y la naturaleza de sus propias amistades y construir una visión de las posibilidades de los niños a desarrollar relaciones positivas y amistades con los demás. La importancia de crear un ambiente de aceptación, pertenencia y comunidad en las escuelas se destacará a través de una introducción a oportunidades que crean este ambiente en todas las áreas del currículo y a lo largo de la jornada escolar. Por último, los asistentes identificarán estrategias específicas que los padres, educadores generales, y educadores especiales pueden utilizar para facilitar amistades para estudiantes. Este taller se ofrece en inglés y español.

“Quién, Qué y Cuando” de Intervención Temprana Este taller habla del proceso de intervención temprana y el rol de la familia al desarrollar el Plan Individualizado de Servicios Familiares (“IFSP”). Al final de la sesión, los participantes entenderán como la información que las familias tienen sobre sus niños es fundamental al desarrollar un plan para su bebé y familia. Las familias que se encuentran en medio de todo el caos, dolor, miedo y lo desconocido aprenderán como ser los mejores defensores más eficaces de sus niños y familias.

El Gran Paso: Transición a Pre-Kínder Este taller da a conocer la importancia de una transición exitosa al pre-kínder después de que un niño ha recibido servicios de intervención temprana. Hablaremos sobre la importancia del rol de los padres, coordinadores de servicios y educadores. Los participantes aprenderán los efectos positivos y negativos de la transición. También nos enfocaremos en lo que debe saber al buscar un programa preescolar.

Metas Medibles del IEP Este taller utiliza un idioma común que une a familias y educadores para que ellos formen metas medibles para todos los estudiantes. ¿Qué es una meta medible? ¿Cómo se entiende y escribe una meta medible? Responderemos a estas preguntas y mucho más.

¿Esta Su Hijo en Peligro del Acoso Escolar? Este taller gratuito ofrece estrategias de intervención para padres de niños con discapacidades que puedan estar en peligro de ser acosados en las escuelas. Los participantes aprenderán como identificar los tipos de acoso escolar, desarrollar estrategias para prevenir el acoso escolar, identificar como responder al acoso escolar, hablar con su hijo sobre el acoso escolar, obtener ayuda de profesionales e informarse de las leyes que protegen a personas con discapacidades contra el acoso. Este taller se ofrece en inglés y en español.

La Transición: Las Familias Construyen un Camino La vida adulta de su hijo. Probablemente este pensamiento no le deja dormir en la noche. Es muy complicado. ¡Pare de pensar un momento! Respire profundamente. Venga a esta sesión y al final de ella aprenderá cinco estrategias muy valiosas que le ayudarán a crear expectativas más altas en la vida de su hijo y al mismo tiempo darle felicidad. Si es nuevo a este concepto de la transición o ya sabe mucho, estas cinco tácticas muy prácticas clarificaran el rol vital del liderazgo que SOLO los padres pueden aportar a un plan de transición significativo. Pista: Olvídese de la edad de transición a los 14 años. Es imposible empezar muy temprano o muy tarde. Hoy día es el primer día del resto de la vida de su hijo.

Planificación Exitosa de Transición y el IEP: Todo Lo Que Debes Saber ¿Tiene tu hijo(a) 14 años de edad o más? ¿Estas confundido en cuanto al propósito del plan de transición y lo que debe incluirse en este plan? ¿Qué tipo de servicios estarán disponibles para tu hijo(a) mientras crece? ¿Que debes saber sobre la vida independiente, proveedores de servicios para adultos, fondos para ayudarle a vivir en la comunidad, opciones post-secundarias, empleo, vivienda y más? Si necesitas esta información, entonces este taller es para ti. Preparara a padres y estudiantes a ser participantes activos en el desarrollo de un plan de transición significativo y útil que ayudara a los estudiantes mientras se preparan para su vida como adultos cuando terminen la escuela. Este taller te indicara lo que debe incluirse en el plan de transición y lo que la ley (IDEA) dice sobre servicios de transición. El plan de transición es parte del IEP de los estudiantes que tienen 16 años de edad o más. Da miedo contemplar la vida después de la escuela, pero PEATC está aquí para echar fuera el misterio y darte la información que necesitas para asegurar que una transición exitosa esté al alcance de tu niño(a).

Las familias y los medios de comunicación social Usando ejemplos de varios tipos de medios de comunicación social, los presentadores definirán lo que significa el medio de comunicación social, revisarán hallazgos sobre el uso de los medios de comunicación social en la familia, consideraran las implicaciones que tiene la tecnología móvil, examinaran las preferencias culturales en relación con los esfuerzos de alcance tradicionales y tecnológicos e identificaran recursos nuevos electrónicos e impresos para las familias.

Jornada a la adultez: pubertad y sexualidad Una discusión franca y práctica que ofrece estrategias a los padres para ayudar a los jóvenes adultos con discapacidades a (1) pasar la pubertad exitosamente y (2) a alcanzar las expectativas emergentes de la vida adulta. Este currículo basado en investigación fue desarrollado en respuesta a entrevistas con 1200 familias que tenían una variedad de perspectivas culturales. Este taller se ofrece en inglés y en español.



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703-923-0010 (phone)
800-869-6782 (toll free)

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PEATC is a 501(c)(3) non-profit committed to building positive futures for Virginia's children by working collaboratively with families, schools and communities in order to improve opportunities for excellence in education and success in school and community life. Our special focus is children with disabilities. You can reach PEATC by calling 703-923-0010 (Voice/TTY), or sending an e-mail to partners@peatc.org.

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